Programme de participation citoyenne

LE PROGRAMME DE PARTICIPATION CITOYENNE

« Le Programme de participation citoyenne est une structure d’accompagnement continu qui permet aux individus de développer leur plein potentiel dans un contexte normalisant et d’accéder à un projet de vie stimulant qui favorise leur inclusion sociale et économique.

Il se veut un outil de concertation et de collaboration afin d’assurer un continuum de services de la scolarisation (16-21 ans) jusqu’à la fin de la vie active (65 ans) de la personne vivant avec des limitations fonctionnelles, des contraintes permanentes et différents troubles d’adaptation. »  

Épisode 1 – Discussions avec des stagiaires

Le Programme de participation citoyenne élaboré par le Groupe Probex vise à offrir un nouveau rôle citoyen à des personnes vivant avec une santé mentale fragilisée, une déficience intellectuelle, un trouble du spectre de l’autisme, des difficultés d’adaptation, un traumatisme crânien, un trouble de stress post-traumatique, un trouble de dépendance et toutes autres limitations fonctionnelles affectant leur épanouissement.

Le Programme de participation citoyenne représente également une continuité significative après l’âge de la scolarisation (21 ans) pour de nombreuses personnes qui se retrouvent bien souvent sans projet de vie ou au mieux, avec seulement quelques jours de services offerts par les centres de santé et de services sociaux (CSSS).

Le Programme assure le maintien des acquis et la poursuite du développement du potentiel des individus et il ne comporte aucune limite de durée d’admission. Celui-ci permet donc à tous ces participants de s’approprier un projet de vie normalisant dans lequel ils peuvent se définir en tant que stagiaire, travailleur, collègue.

De par leur situation de vie, de nombreux individus sont dans l’incapacité de compléter des formations qualifiantes ou d’intégrer le marché de l’emploi, même à long terme.

Cette réalité a un impact important, car notre occupation définit une large partie de qui nous sommes. En effet, lorsque l’on se présente à l’autre, une fois que nous avons mentionné notre nom, nous avons comme réflexe de préciser notre statut, le rôle que l’on joue dans la société. On s’identifie à ce que l’on fait…

Épisode 2 – Discussions avec des stagiaires

Épisode 3 – Discussions avec des stagiaires

La société québécoise s’est engagée à travers la responsabilité du Ministère de l’éducation d’assurer la sécurité, l’épanouissement et le développement des personnes les plus vulnérables de notre collectivité jusqu’à un maximum de 21 ans. Des ressources spécialisées sont mobilisées tout au long du cheminement scolaire afin d’organiser les services nécessaires à leur réussite.

Une fois cette période terminée, ceux et celles qui sont dans l’incapacité d’intégrer le marché de l’emploi régulier ou adapté se retrouvent sans projet de vie. Le gouvernement s’assure de leur fournir un filet de sécurité financière sans toutefois leur permettre d’avoir un filet de sécurité sociale qui repose généralement sur la responsabilité des membres de la famille et de leurs proches.

UN PROJET DE VIE POUR TOUS!

« Pour toutes les personnes accueillies au programme, l’admission en stage n’est jamais la recherche d’un moyen d’améliorer leur situation financière, mais bien d’améliorer leur situation de vie! »

Au Groupe Probex, nous avons développé une structure d’accompagnement continue qui nous permet de soutenir la personne tout au long de son processus de développement qui peut s’échelonner sur plusieurs années et/ou assurer le maintien des acquis tout au long de sa vie active.

Notre expertise se définit par la mise en place d’une série de mesures éprouvées dans notre fonctionnement quotidien et dans notre organisation du travail qui peuvent avoir une visée de prévention ou d’intervention spécifique durable dans le temps.

« Apprendre à pêcher » plutôt que de donner du poisson résume notre vision de services!

Chaque projet a pour but de répondre au besoin de reconnaissance et de valorisation de chaque stagiaire. Il permet à celui-ci de retrouver confiance en lui et en ses capacités. Cela lui permet de se mettre en action et de se sentir utile, dans le respect de ses limites.

Enfin, le vécu de groupe répond également au besoin d’appartenance et d’affiliation sociale.

UN FONCTIONNEMENT INCLUSIF

« Par la présence en continu du superviseur-formateur accompagnant la réalisation de différentes tâches, la participation significative d’un grand nombre d’individus devient possible. »

En dépit de toute les initiatives des programmes d’intégration à l’emploi, une grande majorité d’individus ne pourront jamais atteindre les standards menant au statut d’employé rémunéré. Le manque d’autonomie nécessitant une supervision constante étant le principal frein. 

Bien que la participation de chaque individu au Programme de participation citoyenne lui permette d’exécuter des tâches, notre intervention n’est pas dirigée sur son rendement, mais plutôt sur l’opportunité que procure le travail pour son épanouissement et son développement.

La tâche devient le prétexte à l’apprentissage expérientiel et le mécanisme par lequel elle contribue à l’épanouissement de l’individu et à la réponse aux besoins humains fondamentaux.

Distinguer EMPLOYABILITÉ et INCLUSION SOCIALE

Deux missions essentielles et complémentaires à ne pas confondre!

Il est essentiel d’assurer collectivement une vigilance constante afin de prévenir toute situation à risque d’abus, notamment lorsque qu’une personne démontre des aptitudes réelles à l’employabilité, mais ne reçoit pas la rémunération équitable correspondant au travail accompli, alors qu’elle assume les mêmes responsabilités et respecte les mêmes exigences que ses collègues.

Toutefois, il est tout aussi essentiel d’approfondir notre compréhension et notre réponse aux besoins réels des milliers de personnes incapables de se qualifier pour l’emploi au Québec malgré toutes les ressources et stratégies déployées.

  • L’employabilité a pour principal objectif, l’intégration et le maintien à l’emploi. Il réfère à la capacité d’une personne à obtenir et conserver un emploi.
  • L’inclusion sociale a pour objectif d’assurer la participation équitable de tous, peu importe les situations de handicap, origine ou vulnérabilités ainsi que de contrer le risque d’isolement social. Elle réfère au processus qui permet à toute personne, particulièrement vulnérable ou marginalisée de participer pleinement à la vie économique, sociale et culturelle de la société.

« Ce n’est pas en améliorant la chandelle que l’on a inventé l’électricité! » Neils Bohr

Un véritable changement de paradigme implique de repenser les fondements mêmes du système et il nécessite de reconnaître que ce qui était utile et fonctionnel hier ne suffit plus à répondre aux complexités et exigences des besoins et des réalités d’aujourd’hui.

Dans cette perspective, ces transformations doivent s’opérer progressivement et collectivement, en éveillant d’abord les consciences et en questionnant les mentalités présentes.

De plus, pour éviter que les efforts déployés en faveur de certains groupes ne causent involontairement des préjudices à d’autres, il devient essentiel que chaque intervention soit soigneusement ciblée et que son propos demeure strictement lié au contexte concerné.

Interventions médiatiques

En réponse à certaines interventions médiatisées, le directeur général du Groupe Probex, David Caron, a été interpellé à plusieurs reprises au fil des dernières années afin d’apporter une autre perspective aux enjeux identifiés.

Découvrez le Programme de participation citoyenne en action!

Vidéo réalisée au mois de décembre 2021

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